暢銷系列【走到哪玩到哪】進階版登場!
75個奇妙的圖像遊戲,建立抽象思考能力很容易!
健腦遊戲和謎題,孩子最佳伴遊遊戲書
多樣化的趣味題型:數字遊戲、觀察考驗、圖像記憶與邏輯推理
提升孩子的學習興趣與熱情
讓每一個孩子開心的學中玩,玩中學
學習數學時,不能只重視觀念和演算,培養孩子對數學的直覺或直觀,同等重要。在認知能力上,直觀是思維流暢的具體展現;擺脫數學形式規則的束縛,讓孩子在抽象層次上的想像力與觀察能力更豐富,這是兒童數學智能發展中的重要指標。而抽象化能力始於能運用符號、記號、模型、圖形或其他數學語言、清楚傳達量化、邏輯關係。
《觀察力大考驗75》包含75個有趣的圖像思維遊戲,不僅可以訓練空間感、視覺記憶能力、邏輯分析能力,還能從反覆選擇的過程中,讓腦力得到豐富啟發,突破固定的思維模式。圖像思維能力的提升能讓孩子擁有精準、果決的判斷力,更能應付日常生活中的千變萬化。
.走一走:找方向,迷宮玩不膩,調整策略真有趣。
.猜一猜:找不同,大家來找碴,培養關聯思考力。
.畫一畫:找對稱,奇妙鏡像圖,訓練手眼協調力。
.分一分:找同類,圖形配對分類,訓練分析力。
.數數看:找數量,培養流暢數感,建立計算力。
.排排看:找因果,理解抽象邏輯,培養洞察力。
.連連看:找順序,熟練序列次序,培養專注力。
.找找看:找特徵,分析暗藏密碼,挑戰記憶力。
◎走到哪玩到哪!隨時隨地動動腦
長途旅行搭車無聊嗎?放假太久頭腦打結了嗎?「走到哪玩到哪」系列,每盒都附有50張益智遊戲卡片,和一支可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆,讓小朋友可以隨時隨地抽出卡片動動腦,讓小腦袋更靈光!
◎從小朋友生活經驗出發,故事性情境立題
每一張卡片所包含的益智題目,都盡量從小朋友的生活經驗出發,提升小朋友的理解力和好奇心。故事性的益智題目,讓答題不枯躁,更能發想故事創作。
內文附有注音,識字階段的小朋友,可透過圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。
◎可重覆玩,增加信心、減少挫折
卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了,輕輕一擦,就可以重新來過,重頭畫起。遊戲玩畢,擦乾淨收好,隨時都可以再拿出來玩。之前做錯的答案,這一次做對了嗎?
◎獨樂樂好玩,眾樂樂更好玩!
幼小的小朋友可以在爸爸媽媽陪伴下,理解題意進行作答,無形中增進識字和認知能力。年紀較大的小朋友,可以獨立進行遊戲,也可以和朋友一起比賽,看誰答得快、答得多,還可以輪流當出題的主持人,隨手抽出一張唸出題目讓對方答題。
不只要把答案寫出來,重要的是,還要知道為什麼要這麼答;對問題產生好奇心,主動學習效率更高。
◎附有解題答案卡,不會霧煞煞
題目很難嗎?別擔心,有了答案卡就不怕,剛開始,想不透為什麼的時候,從答案往回推,也是一種理解和學習的方法喔!重要的不是答案,而是知道「為什麼」!
◎難易程度:進階版 適玩年齡:六歲以上(附注音)
【走到哪玩到哪】系列,更多好玩的遊戲等你來挑戰:
走到哪玩到哪1:小朋友益智遊戲100(基礎版) 適用年齡:四歲以上
走到哪玩到哪2:小朋友腦力激盪50(進階版) 適用年齡:六歲以上
走到哪玩到哪3:數字益智遊戲87(進階版) 適用年齡:八歲以上
走到哪玩到哪4:觀察力大考驗75(進階版) 適用年齡:六歲以上
走到哪玩到哪5:邏輯思考遊戲89(進階版) 適用年齡:八歲以上
走到哪玩到哪6:記憶力大挑戰49(進階版) 適用年齡:八歲以上
走到哪玩到哪9:賴馬的益智遊戲100(基礎版) 適用年齡:四歲以上
走到哪玩到哪10:腦力大挑戰72(進階版) 適用年齡:八歲以上
走到哪玩到哪11:小行星益智遊戲100 (基礎版) 適用年齡:三歲以上
【走到哪玩到哪】系列特色
1. 掌握腦力發展黃金期,走到哪玩到哪,學習不打烊。
2. 寓教於樂全方位學習,入學前最佳的紙筆練習工具。
3. 促進感覺統合手眼協調能力,提升專注力與穩定度。
4. 生動生活化的趣味提問,自然啟發孩子數與量的概念。
5. 透過優美圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。
6. 容易攜帶,容易操作,有助孩子養成自主學習好習慣。
7. 平滑的硬紙板更利於運筆,增強手部肌肉的抓握能力。
8. 一般面紙即可擦拭筆跡,重複書寫,耐用環保愛地球。
9. 無毒白板筆可固定收納卡片盒中,安全學習,快樂玩。
10. 附完整解答,培養孩子獨立,降低對大人協助的依賴。
11. 趣味多元內容與生活接軌,激發孩子好奇,勇於挑戰。
好評推薦
「learning by playing」(從遊戲中學習)——教育學家.福祿貝爾
「認知心理學家研究發現『智力』跟『挑戰』有關,不上學的暑假空窗期,學生通常不會被要求去解決有難度的思考題。放完長假後,學生的智力測驗和成績測驗明顯比放假前要差。」
「大腦會促進它自己的成長,隨著年齡增長,大腦用的愈多就愈有效率。正在發育的兒童大腦像一座花園,當神經元萌芽和突觸成長時,它們需要被餵養、被照顧,否則就會疲軟和枯萎。」
「兩歲以前神經細胞之間形成的連結會超過將來之所需;四歲以後開始剔除,只有使用到的連結會被保留和強化。」 ——摘自《記憶力:提昇學習成效的關鍵》(天下雜誌出版)