兒童知識學習不只是趣味文字、誇張漫畫或重量百科，
　　《30張圖讀懂太空》讓孩子專注力回歸知識本身，用圖表讓知識說故事。
　　每張資訊圖表像是一張好簡報，用最精簡的文字、最關鍵的圖像表格，
　　精煉、連結、統整太空科技與宇宙事件的關鍵時刻。

　　碰！宇宙從何而來？太陽地球月亮，大小比例怎麼算？影響太空研究的重要科學研究有哪些？太空船、火箭和衛星怎麼探索宇宙？這些超難、超大、超謎團的問題，其實只要一張資訊圖表就可以讓你秒懂、秒理解。

　　何謂資訊圖表（Infographic）？資訊圖表完美結合「資訊」與「圖像」，用「說故事」和「視覺化」將難以理解的知識、讓人抗拒的文字變得一目瞭然，是各大高科技企業、傳播媒體都在用的劃時代溝通工具。

　　本書善用資訊圖表的特點，將孩子專注力回歸知識本身，適用讀者：
　　1.家有成山成堆科學書的小讀者：這本書讓你找出重點、連結既有書籍概念，將知識轉化成長期記憶。
　　2.找來找去、找不到想讀的小讀者：綜合統整各種太空宇宙知識，讓你專注找出興趣，發現學習定位。

本書3大特色

　　特色1：不分年齡，3~60歲都能看懂的視覺圖像。
　　特色2：不分學習程度，精煉文字與巧妙比喻，小孩大人都懂的科學懶人包。
　　特色3：不分難易度，善用圖表在大腦中激發連結與統整，將多樣知識變成長期記憶。

　　＊適讀年齡：１０歲以上

作者簡介

賽門．羅傑斯

　　賽門．羅傑斯為英國知名報紙「鏡報」線上資料庫負責人，負責管理、編輯與視覺化龐大的線上資訊，曾在google與twitter擔任過首席資訊編輯。為了倡導資訊圖表與新聞資訊視覺化，他也是資料新聞獎（Data Journalism Awards）主席以及在美國柏克萊大學教授資訊新聞學。出版過數以百計的資訊圖表，希望小朋友也能體會資訊圖表的魅力，故以動物、人體、太空與科技等四個主題，出版一系列知識書籍。

繪者簡介

珍妮佛．丹尼爾

　　珍妮佛．丹尼爾現為紐約時報的視覺化圖像編輯，負責製作設計新聞圖表、線上互動圖像介面以及繪製插畫。

神祕的宇宙8-15
各種星系和恆星18-27
太陽系的成員28-37
帶來光與熱的太陽38-45
地球和月球46-57
觀測太空58-67
勇闖宇宙68-79

推薦序

抓住、刺進、留在心上的「知識詮釋力」！

　　多年的教學生涯，我一向喜歡用「表格」統整繁雜的文字知識，培養孩子將資訊「圖表化」的能力，大大幫助他們吸收訊息。但「圖表」方方正正、去蕪存菁，給人的印象就是呆板、缺乏美感，該如何衝破這個困境呢？本書成功讓僵硬的圖表有了鹹魚翻身的機會。不同與傳統圖表，它用「資訊圖表」呈現，使笨重的知識內容（太空、科技），精煉、連結、統整為最精簡的文字、最關鍵的圖像表格，彷彿一系列的好簡報。此外，更吸睛的是藝術美感的設計，讓知識吸收不再像扛著鐵塊般難受。

　　書中的「資訊圖表」如何100%做到知識訊息詮釋，讓大小讀者有效吸收之外，還忍不住一頁接著一頁上癮呢？我區分了四個層次：

　　一、【知識主幹】夠專業
　　這是最基礎要求，若主幹不夠豐富、專業，那讀者根本沒有必要深讀，尤其這些科普知識都是極為重要的。例如：書中「太陽系裡八大行星的介紹」是值得深究的專業主題。

　　二、【傳達技巧】夠清晰
　　豐富的知識一股腦兒全灌進讀者的腦中，只會使人腦袋結成漿糊、不堪負荷，因此「化繁為簡」非常重要！使用圖片（或圖示）和表格，可以把龐大的內容分類，同類型、有關聯的擺在一起，令人一眼看出知識間的因果關係。例如：用圖表取代大量文字說明，用圖畫＋講解介紹各大行星，也讓孩子看出各行星與太陽的相對位置。

　　三、【情意感受】夠迷人
　　若能把藝術概念融入到圖表，就能翻轉圖表「美感殺手」的臭名，技巧上清楚傳達外，情感上也滿足讀者的需要，吸引他們願意一頁一頁翻下去。
　　例如：不一定要用逼真、非常科普的照片（或圖片），可以融合藝術，以溫和不搶眼的色調，加上親切的插畫，軟化原本生硬的知識重點。

　　四、【學習效益】夠豐富
　　若摒除「知識主幹」本身，仍有其他「可學習性」的話，此詮釋文本將有最高層次的價值。從閱讀本書的過程，觀摩作者如何將知識巧妙揉織，接下來讀者就能從模仿開始，對書中的詮釋技巧產生敏感度，進而應用到自己未來做筆記、做PPT簡報等技能上。從【編輯】的眼光來看，它給予排版、配色、下標的靈感；從【老師】的眼光呢？它提供了把複雜知識「類比」的點子。例如：把八大行星類比成水果，讀者就更能聯想它們的特性、大小關係（如果木星像西瓜，那麼水星就只像胡椒粒般渺小呀！）。更棒的是，它還潛移默化讀者對「美感」的直覺，誰看到美的事物，不會感到放鬆又平靜呢？此時，對「學習」的恐懼頓時消弭無蹤。

　　一般的圖表大多只做到層次二，本書中的「資訊圖表」，一次滿足上述四層次。在這資訊爆炸的時代，除讓人快速吸收知識外，還要脫穎而出、引起關注，這本書提供最好的範例。

　　總結而言，知識圖表的迷人，絕對不只讓你愉快學習、輕鬆記憶而已，它還為你示範了「抓住別人眼球」的祕訣，這麼好康，怎麼可以不試試呢？
推薦序

學會資訊表達力，孩子終身學習不費力

　　這套書籍，我自己看了都很喜歡，其實兒童知識學習不只是有趣文字、誇張漫畫或豪華百科，本書讓孩子的專注力回歸知識本身，用圖表讓知識說故事。每張資訊圖表都像是一張好簡報，用最洗鍊的文字、最關鍵的圖像表格，精簡、連結、統整各種科技發展的關鍵時刻與應用。

　　「文不如圖，圖不如表，表不如一個好故事」，「資訊圖表」與「說一個好故事」，是我在企業職場訓練場域中，最常推動的兩項專業能力，孩子若能提早準備，我相信絕對輕鬆掌握與他人溝通的眉角，能夠讓孩子加速適應各種環境。

　　從小，媽媽很注意我的口語表達能力，甚至拜託我的小學老師鼓勵我多多參加朗讀、演講等比賽，雖然印象中得名次的機會不多，但上戰場的次數真的很多。從小的磨練，奠定我未來登上更大舞台的基礎。而我自己是到了千禧年才真正開始學簡報的，無論投影片做得好壞，但化繁為簡的能力，絕對不是與生俱來，而是靠後天練習的。

　　在外商工作期間，有回在新加坡開會，一位老外的資訊圖表能力超強，雖然他全程使用英文，有些字眼我並不一定能完全掌握，但他在台上侃侃而談的樣子，以及老闆對他簡報的肯定、現場的笑聲、讚嘆聲不絕於耳等蛛絲馬跡就可以發現：「簡報，是職場最不公平的競賽。」

　　這位老兄，在亞洲區的業績並非拔尖，業務規模也非最大，老闆卻最喜歡他；相較於苦幹實幹的華人，我們真的比較吃虧。我也特別觀察到了他資訊圖表的製作與呈現功力著實一流，我有空就用破爛的英文，在電話中跟他請益，他也知無不言、言無不盡的分享，以至於我離職創業後，沒有跟不上流行，雖然我著墨簡報的領域偏向呈現，但對於我未來擔任簡報評審的工作，這項能力是我十多年前在職場工作時就點滴培養的。

　　而這樣的能力是不是能早點培養呢？我有兩個兒子，一個大二、一個高二，現代孩子的幸福與辛苦，我都看在眼裡。現今的學習工具很新穎，但學習的方向的確很多，難度也各異，家長若能助孩子一臂之力，我相信是孩子學習如魚得水的重要關鍵。

　　這套書籍，孩子的專注力回歸知識本身，用圖表讓知識說故事。每張資訊圖表都像是一張好簡報，用最洗鍊的文字、最關鍵的圖像表格，精簡、連結、統整各種科技發展的關鍵時刻與應用。而太空與科技是看似如此艱澀的知識，透過這類的呈現方式，就能讓孩子秒懂，我認為是本套書籍最具價值之處，我強力推薦本書，家長與孩子一定會喜歡。